THE VERBALISED CONCEPT ‘CHALLENGE’ IN FUNCTIONALLY DEFINED VARIETIES OF ENGLISH: TERMINOLOGISATION VS. METAPHORISATION

THE VERBALISED CONCEPT ‘CHALLENGE’ IN FUNCTIONALLY DEFINED VARIETIES OF ENGLISH: TERMINOLOGISATION VS. METAPHORISATION

Author:  N.B. Gvishiani, A.I. Laptinova

Affiliation:  Lomonosov Moscow State University

Abstract:  The article examines the interaction of the functional-communicative and cognitive parameters in conceptualisation of broad-meaning lexemes with special reference to the verbalised concept ‘CHALLENGE’. The target concept has been chosen on account of its being currently in great demand, which is evidenced by a considerable number of its lexical manifestations in most representative corpora of English.
The aim of the research is to identify the types of content in concept development based on the scope of represented phenomena in the functional styles of fiction and journalism. Depending on the speaker’s (writer’s) communicative purport, the vector in categorisation of reality may change, which leads to a different interpretation of the linguistic means used. Considering the lexicographic data as well as the “big” corpus data we focus on the description of how the target concept is viewed on the lexicographic and discursive levels.
The research is carried out within the framework of cognitive corpus linguistics, which enables us to identify types of situations and events (frames) that represent the distributional profile of the target lexeme.
The conceptual-linguistic analysis revealed that the functional style of journalism contributes to the lexeme’s specification and terminologisation, while in the functional style of fiction metaphorisation increases.

Keywords:  the verbalised concept CHALLENGE, conceptualisation, categorisation, the functional style of journalism, the functional style of fiction, text paradigms, collocational / distributional profile, assimilative links.

References:  Arppe A., Gilquin G., Glynn D., Hilpert M., Zeschel A. Cognitive Corpus Linguistics: Five Points of Debate on Current Theory and Methodology // Corpora. Vol. 5. 2010.
Fillmore Charles J., Atkins Beryl T. Towards a frame-based lexicon: The semantics of RISK and its neighbors // Frames, Fields, and Contrasts. New Essays in Semantic and Lexical Organization, 1992. P. 75-102.
Nevid Jeffrey S. Concepts: What Makes a Bird a Bird? // Essentials of Psychology: Concepts and Applications. Boston: Cengage Learning, 2016. P. 245-247.
Rosch E. Reclaiming concepts // Journal of Consciousness Studies 6 (11-12), 1999. P. 11-12.
Rubenstein H. Goodenough J. Contextual correlates of synonymy// Communications of the ACM 8(10), 1965. P. 627-633.
Skeat W. An Etymological Dictionary of the English Language. Oxford: Clarendon press, 1910.
Апресян Ю.Д. Семантический язык как средство толкования лексических значений // Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М., 1995. С. 56-69. [Apresjan Ju.D. Semanticheskij jazyk kak sredstvo tolkovanija leksicheskih znachenij // Apresjan Ju.D. Leksicheskaja semantika. Sinonimicheskie sredstva jazyka. M., 1995. S. 56-69.]
Болдырев Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. С. 18-36. [Boldyrev N.N. Kontseptual'noe prostranstvo kognitivnoy lingvistiki // Voprosy kognitivnoy lingvistiki. Voronezh, 2004. № 1. S. 18-36.]
Болдырев Н.Н. Язык и система знаний. Когнитивная теория языка. М.: Изд. Дом ЯСК, 2018. [Boldyrev N.N. Jazyk i sistema znanij. Kognitivnaja teorija jazyka. M.: Izd. Dom JaSK, 2018.]
Воркачев С.Г. Культурный концепт и значение // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сер. Гуманитарные науки. Т. 17, № 2. Краснодар, 2003. С. 268-276. [Vorkachev S.G. Kul'turnyj koncept i znachenie // Trudy Kubanskogo gosudarstvennogo tehnologicheskogo universiteta. Ser. Gumanitarnye nauki. T. 17, № 2. Krasnodar, 2003. P. 268-276.]
Выготский Л.С. Мышление и речь. М.-Л.: ОГИЗ Соцэкгиз, 1934. [Vygotskij L.S. Myshlenie i rech'. M.-L.: OGIZ Socjekgiz, 1934.]
Григорьев В.П. Поэтика слова. М.: Наука, 1979. С. 140. [Grigor'ev V.P. Pojetika slova. M.: Nauka, 1979. S. 140.]
Гришаева Л.И. Перевод как источник знаний о концептуализации внеязыковой действительности // Перевод: язык и культура. Воронеж: ВГУ, 2000. С. 29-32. [Grishaeva L.I. Perevod kak istochnik znanij o konceptualizacii vnejazykovoj dejstvitel'nosti // Perevod: jazyk i kul'tura. Voronezh: VGU, 2000. S. 29-32.]
Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. М.: ЛЕНАНД, 2016. [Kobozeva I.M. Lingvisticheskaja semantika. M.: LENAND, 2016.]
Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Т. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т, МГУ им. Ломоносова, 1997. [Kubrjakova E.S., Dem'jankov V.Z, Pankrac Ju.G., Luzina L.T. Kratkij slovar' kognitivnyh terminov. M.: Filol. f-t, MGU imeni Lomonosova, 1997.]
Липгарт А.А., Хуринов В.В. Функциональные стили современного английского языка: наука и журналистика. М.: URSS, 2013. [Lipgart A.A., Hurinov V.V. Funkcional'nye stili sovremennogo anglijskogo jazyka: nauka i zhurnalistika. M.: URSS, 2013.]
Медведева Т.С., Филимонова А.Н. Концепты CHALLENGE и ВЫЗОВ в американском и российском политическом дискурсе // Сопоставительная лингвистика. 2018. №7. C. 54-61. [Medvedeva T.S., Filimonova A.N. Koncepty CHALLENGE i VYZOV v amerikanskom i rossijskom politicheskom diskurse // Sopostavitel'naja lingvistika. 2018. №7. S. 54-61.]
Попова З.Л., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2001. [Popova Z.L., Sternin I.A. Ocherki po kognitivnoj lingvistike. Vorоnezh, 2001.]
Ткаченок К.А. Концепт CHALLENGE: вербальная объективация и функционирование в дискурсе моды // Научный диалог. 2017. № 5. С. 114-125. [Tkachenok K.A. Koncept CHALLENGE: verbal'naja ob#ektivacija i funkcionirovanie v diskurse mody // Nauchnyj dialog. 2017. № 5. S. 114-125.]
Чернейко Л.О. Как рождается смысл: смысловая структура художественного текста и лингвистические принципы ее моделирования. М.: Гнозис, 2017. [Chernejko L.O. Kak rozhdaetsja smysl: smyslovaja struktura hudozhestvennogo teksta i lingvisticheskie principy ee modelirovanija. M.: Gnozis, 2017.]
Шакин П.В. Экспериментальное исследование концепта CHALLENGE в русском лингвокультурном сознании // Актуальные вопросы философской науки XXI века. Екатеринбург: УрФУ, 2013. С. 150-156. [Shakin P.V. Jeksperimental'noe issledovanie koncepta CHALLENGE v russkom lingvokul'turnom soznanii // Aktual'nye voprosy filologicheskoj nauki XXI veka. Ekaterinburg: UrFU, 2013. S. 150-156.]
Internet Resources
Cambridge International Dictionary of English. URL: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/. Accessed November 10, 2023.
Longman Dictionary of Contemporary English. URL: https://www.ldoceonline.com/. Accessed: November 10, 2023.
Merriam-Webster Dictionary. URL: https://www.merriam-webster.com/. Accessed: November 10, 2023.
Sketch Engine. URL: https://www.sketchengine.eu. Accessed: November 10, 2023.
The Corpus of Contemporary American English (COCA). URL: https://www.english-corpora.org/coca/. Accessed: November 10, 2023.
The Corpus of Historical American English (COHA). URL: https://www.english-corpora.org/coha/. Accessed: November 10, 2023.
The News on the Web Corpus (NOW). URL: https://www.english-corpora.org/now/. Accessed: November 10, 2023.
The Wycliffe Bible Online. URL: https://www.biblestudytools.com/wyc/. Accessed: November 10, 2023.
  

For citation:  Gvishiani N.B., Laptinova A.I. The verbalised concept ‘CHALLENGE’ in functionally defined varieties of English: terminologisation vs. metaphorisation // Вопросы когнитивной лингвистики. 2024. № 1. С. 5-16.

Pages:  5-16